Volume: 9 Issue: 2, 6/29/18

Year: 2018

Articles

Research Article

1. Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İlkay Aşkın Tekkol , Melek Demirel

Page : 85-100

Research Article

2. Sınav Stresi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi

Büşra Karaduman , Sevilay Kilmen

Page : 101-115

Research Article

3. Sosyal Medya Kullanım Bozukluğu Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hakan Sarıçam , Fatıma Firdevs Adam Karduz

Page : 116-135

Research Article

4. Differential Item and Differential Distractor Functioning Analyses on Turkish High School Entrance Exam

Rağıp Terzi , Levent Yakar

Page : 136-149

Research Article

5. Merkezsizleştirme Becerisini Değerlendirme: Yaşantılar Ölçeğinin Türkçe Formunun Psikometrik Özellikleri

Fatma Zehra Ünlü Kaynakçı

Page : 150-160

Research Article

6. Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Sınıflama Testi Kriterlerinin Test Etkililiği ve Ölçme Kesinliği Açısından Karşılaştırılması

Ceylan Gündeğer , Nuri Doğan

Page : 161-177

Research Article

7. Toplam Test ve Alt Test Puanlarının Kestiriminin Hiyerarşik Madde Tepki Kuramı Modelleri ile Karşılaştırılması

Sümeyra Soysal , Hülya Kelecioğlu

Page : 178-201

Research Article

8. Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması

Zeynep Pekin , Sevda Çetin , Neşe Güler

Page : 202-215

Review

9. Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Kongrelerinde Sunulan Bildirilerin Doküman Analizi Yöntemi ile İncelenmesi

Mahmut Sami Koyuncu , Mehmet Şata , İsmail Karakaya

Page : 216-238
Download Cover Image